下午上课的时候,慕容雪就跟老师提了一下这事。
慕容雪上机操作,把有漏洞的地方标注了出来。等到老师走到慕容雪身边的时候,慕容雪对老师说道:“老师,您来看看,上次上机操作的时候发现的,一个很小的漏洞,如果从这里接入一个木马病毒,能够让整个系统全部都停止运行,如果咱们的机密文件也是用的这一套防御系统的话,需要马上进行修改才行。”
老师看了一下慕容雪指出的地方,随即自己找了另外一台设备,找到那个漏洞点对总机进行攻击,不一会这漏洞比之前的还要大了。
然后就见老师课也不上了,跑了出去,慕容雪看着离开机房的老师,心想这是去汇报这漏洞的事情去了?
慕容雪在纠结是重新写一个防御系统的程序,还是在这个基础上进行改进,说实话她自己的技术几斤几两她是知道的,主要上辈子也没接触过编程这方面的事,所以才在报志愿的时候,填的是这个一无所知的专业。
过了好一会儿,计算机实操课的老师就带了好几个教授过来这里了,看了一下还在那里自动运行的攻击程序,几位教授也是脸色一变。
“还好机密档案的防火墙还没来得及换,不然升级个防火墙还把漏洞给人送上了,那就损失很大了。”其中一个教授说道。
“是这个班上的哪个同学发现的问题?”另一位教授问道。
“慕容雪同学出列!”
慕容雪从容的站起来,对着这边的教授敬了个礼。
“这位同学是怎么发现的问题呢?有没有什么好的解决办法没?”询问是谁发现问题的那位教授说道。
“我认为可以重新写一套程序,将防御系统级别提升,如果在这个基础上修改的话可能比重新一套还难。”
“重新写的话思维是发散性,不会像现在一样固定住思维,要如何在这个上面进行修改……”慕容雪侃侃而谈,教授们也都听得认真,不是说他们不懂,而是觉得这个学生既然能够发现问题,定然也是想到了解决方法的。
“你会写程序吗?”